De avonturen van de loedermoeder

Voortgezet onderwijs, een jaar geleden klonk het nog zo ver weg. Toen wist ik al niet wat ik ermee aan moest. Maar nu is het er en moeten we een beslissing gaan maken voor een school. Het voelt als een sprong in het diepe! Zeker met een tiener die door zijn autisme/ADHD nog zo afhankelijk is van onze aansturing. Een tiener met een IQ van 127, maar een laag werktempo en concentratieproblemen. Met de meeste vakken scoorde hij continue HAVO/VWO niveau, alleen dat Begrijpend Lezen en zijn werktempo/concentratie zitten hem constant in de weg.  En wat moet je dan? Ik heb echt even een behoorlijke tijd met mijn handen in mijn haren gezeten en nog steeds wel een beetje. Eindelijk weet ik met de score van de laatste CITO en het verwijzingsgesprek waar ik qua niveau naar moet kijken. Hij kan dus HAVO/VWO wel aan als zijn werktempo/concentratie verbetert. Hoe meer ik dat hoor, hoe geïrriteerder ik raak om het feit dat echte goede begeleiding bij autisme/ADHD zo ontiegelijk lang op zich laat wacht